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导语：

今年两会期间，有代表提出“取消英语中小主课地位，不再将英语（外语）设为高考必考科目”的建议。提议一出，就引发了热烈讨论，一部分人认同代表的建议，认为英语只对不到10%的大学毕业生有用，成果应用率低，不如让学生把时间和精力花在别处。另一部分人则认为，语言学习不能局限于语言本身的应用。

关于语言“另外的用途”，美国语言行为学家莱拉·博格迪特斯基做过实验。莱拉在世界各地设立实验室，致力于