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英语是世界应用范围最广泛的语言。对于当代人才而言，不论是想学习国际前沿的理论技术，还是要与国外建立良好的商业文化交流，学好英语都是必不可少的环节。

而国人亦苦“哑巴”英语久矣，为了让孩子不输在起跑线，很多家长们都在英语启蒙教学上投入了大量的时间和精力。在东方悦稚教育的家长群中，我们时常会收到不同年龄孩子家长的提问：

“为了让孩子对英语感兴趣，我们给他放《小猪佩奇》，开始几天还挺喜欢，但是很快就失去了兴趣，只要看中文版，对于其他英语相关的活动也变得反感起来，老师您能给点建议吗？”

“孩子4岁多，对我们购买的英语课程/绘本不感兴趣，我应该怎样引导？”

“日常英语孩子能明白意思，但是就是不开口说，让他说英语就闹脾气，我们该怎么办？”

“英语启蒙应该从几岁开始？家长都有哪些注意事项？”

根据家长们的提问，我们整理主题文章《蒙氏育儿

英语启蒙三大误区，90%家长都会遇到！》（点击标题跳转原文），并给大家一些参考建议。

0-6岁的孩子正处于语言敏感期，他们特有的吸收性心智，会吸收周围环境中的语言信息，像照相机一样，根据事物具体的形象（实物、形状、颜色等）来建立自己的记忆。并通过气味、触感、味道等感官，把语言与实际紧密连接在一起。

在学习语言时，他们会观察家人嘴唇的动作，学习发音，根据对话的情景、语音、语调、配合的动作，认知语言的意义。

所以我们倡导不要过早让孩子通过电视、手机、平板等电子设备学习英语。

因为首先，亮度过高的屏幕和不断闪现的画面，会极大地损害孩子的视力，甚至导致近视；（国内儿童近视率节节攀升，北京上海等地小学生近视率已近60%）

其次，孩子看配音动画时，无法观察到对话人的嘴型，吸收模仿难度高，学习意义较小；

而且，对于年龄较小的孩子，部分视频的色彩、音乐会造成强烈的感官刺激或感官吸引力，容易让孩子对其他基础学习模式失去兴趣，仅沉迷于观看的过程，无法达到真正的寓教于乐；

最后，视频教学无法为孩子构建使用英语的语境，只有语音输入，没有口语输出的机会，或缺乏专业灵活的对话反馈机制，往往导致孩子只能听懂，却不会表达或不敢表达。

今天东方悦稚教育的老师就为大家介绍几项蒙特梭利英语学习法，通过简单有趣的小游戏（工作模式），激发孩子们反复练习的兴趣，加深他们对英语单词、语句使用的记忆，最终达到学以致用的效果！

01

色板游戏

材料：

红、黄、蓝颜色卡片；

玩法：

让孩子认识每种颜色的名称：redyellow、blue，随机拿出一种颜色的卡片，让孩子在环境中寻找和卡片颜色相同的物品。这个游戏再次契合孩子的动作敏感期，让孩子对颜色的认识更加深刻。

例如，游戏中老师拿出了一个蓝色的色板，让一个小朋友找和它一样颜色的物品，小朋友指着天空说：“Sky！”不禁被小朋友丰富的想象力折服！

TIPS：

类似的英语启蒙活动还包括地理拼图游戏、卡片配对游戏、指令游戏等。

02

消失游戏

材料：

桌子、椅子、柜子、果蔬动物的模型；

玩法：

让孩子认识三种家具的名称：table、chair、cabinet，让孩子蒙上双眼，拿走一个物品，让孩子睁开眼，看看少了哪种物品。蒙眼睛的动作大大增加了游戏的趣味性，小朋友们有的在手指缝里偷看家长的动作，有的假装蒙眼，憨态百出，这些应该就是让我们无法割舍的和孩子在一起的乐趣吧！

TIPS：

如果没有模型，我们也可以用袋子代替桌子、柜子；用实物卡片代替果蔬动物模型。

03

拼读物品盒

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材料：

1、一个盒子：选一些生活中常见的物品放里面（准备孩子喜欢的物品或模型，效果是最好的！），例如：杯子、铅笔、磁铁、盖子、猫的模型等，用纸条打印好物品名称，做成大小一致的小标签。

2、书写盘：铅笔、纸条、剪刀。

玩法：

首先，我们向孩子发出邀请一起参与游戏，可以问他：“我们今天来玩一个好玩的游戏！”

第二步：请孩子帮忙把拼读物品盒、书写用品拿出来放到桌子上。

第三步：打开盒子，让孩子逐一说出物品的名称（如果孩子还不知道物品的名称，可先从认识名称开始）。

第四步：将盒内所有物品拿并出来与桌子的左边缘对齐放好。

第五步：让孩子边说，边用纸条缓慢地写出一个物体的名称，例如，杯子。

第六步：让孩子一个字母一个字母地跟读单词，然后说出:“c-u-p。”

第七步：将写完的名称标签，放在物品“杯子”的右边，依次写下其他对象的名称，并放在相应的物品旁边。

第八步：写完之后，请孩子从上到下依次读所有的名字。

第九步：打乱所有的纸条，让孩子再次读出所有物品的名称，并进行配对，然后将所有手写的名称标签收集到盒里。

第十步：拿出打印好物品名称标签（这是手写体向印刷体的过度，为阅读书籍做预备），把它们放在桌子上。与孩子一起阅读，并逐一与对应的物品配对，将其放在物品的右侧，再重复玩一遍。

最后，游戏结束时，记得将所有的物品放进盒子里，把盒子和书写盘放回原处。

04

移动字母盒

可移式字母盒是蒙特梭利教室的经典游戏，帮助孩子摆脱机械式书写模式，自由表达自己的想法。它也是教室中最受孩子们喜爱的英文工作之一。

在一次次与家人/老师的趣味互动中，孩子可以逐步完成识物—读音—语句-单词拼写的学习过程，为之后的阅读和书写做好准备。

如果您的孩子已经具备一定英语基础，我们还有绘本/故事角色扮演、制作阅读小书等活动项目，为孩子们创造绝佳的英语表达环境，助推学习热情。

如果您对蒙特梭利教育法如何带领孩子学习口语、书写和阅读感兴趣，欢迎预约参加本周日东方悦稚幼儿园（四季青校区）的英语教学主题活动，国际蒙特梭利协会（AMI）3-6岁认证主教李恺欣老师将为大家带来更多工作示范、精彩教学内容！10月25日（周日）上午9点半，大家不见不散~

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